Centro de Reabilitação, Intervenção e Aprendizagem
O serviço que complementa as suas necessidades
Sobre os nossos serviços
Acreditamos na importância de uma abordagem integrativa que englobe a relevante multiplicidade de métodos e áreas de intervenção, adaptando-as às necessidades individuais de cada um. Ao combinar diferentes abordagens terapêuticas, podemos oferecer intervenções abrangentes que promovem o desenvolvimento global e o bem-estar de cada indivíduo, considerando a individualidade de cada criança e do contexto em que se insere. Encontre o serviço que corresponde melhor às suas necessidades:
Intervenção Transdisciplinar
A intervenção transdisciplinar baseia-se na sincronização dos príncipios orientadores de ABA - Applied Behavior Analysis, DIR®/Floortime™ , PECS - Picture Exchange Communication System, Estimulação Sensorial, Psicomotricidade, entre outras.
Consiste na conjugação equilibrada de princípios fundamentais de diferentes metodologias, para providenciar à criança e à sua família uma intervenção adequada às suas necessidades. Após uma cuidada avaliação das áreas fortes e em desenvolvimento de cada criança, assim como dos contextos em que se insere, é realizado um plano de intervenção baseado nos métodos mais pertinentes, tendo em conta o perfil avaliado.
Intervenção em Contexto Escolar
A intervenção em contexto escolar consiste no desenvolvimento de competências essenciais para a integração, participação e funcionalidade nos diferentes contextos em que a criança/jovem se insere.
Pretende apoiar a criança, adolescente ou jovem nos contextos em que se insere, podendo decorrer em escola ou contextos da comunidade. Desta forma, procura-se alcançar uma integração funcional, diminuindo barreiras ao desenvolvimento e aumentando comportamentos positivos, precursores de uma melhor adaptação.
Autonomia e Funcionalidade
O programa de autonomia e funcionalidade é focado nos comportamentos funcionais e na autonomia, para promover a integração e participação ativa.
Integra-se o desenvolvimento de competências de vida diária, como processos de higiene, alimentação, atividades de rotina ou transição para a vida adulta. Pretende-se assim, através de uma intervenção estruturada e em colaboração com a família e redes de apoio, capacitar a criança, adolescente ou jovem para a sua participação na sociedade.
Acompanhamento Psicopedagógico
O acompanhamento psicopedagógico consiste numa intervenção estruturada e direcionada para competências cognitivas e académicas.
É focado no desenvolvimento do processo de aprendizagem e consideram-se as áreas fortes da criança, sendo estas mediadoras da promoção de áreas ainda em desenvolvimento. Baseia-se no desenvolvimento de competências cognitivas de pré-requisito para alcançar competências mais complexas.
Psicologia
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais, procurando compreender como as pessoas pensam, sentem, percebem e se comportam em diferentes contextos e situações.
Através de métodos de investigação científica, a psicologia explora temas como emoções, cognição, desenvolvimento humano, saúde mental, relações interpessoais e intervenção terapêutica, visando promover o bem-estar psicológico e a compreensão da complexidade do ser humano.
Psicomotricidade
A psicomotricidade refere-se ao estudo e intervenção nas relações entre o corpo e a mente, enfatizando a interação entre os aspectos psicológicos e motores do desenvolvimento humano.
Esta abordagem interdisciplinar visa compreender como os processos psicológicos e a motricidade estão interligados e influenciam o comportamento, a aprendizagem, a comunicação e as relações sociais e emocionais, através da expressão motora.
Terapia da Fala
A terapia da fala é um campo especializado da saúde que se concentra na avaliação, diagnóstico e intervenção nas dificuldades na comunicação oral e escrita, relacionadas à fala, linguagem, voz, fluência e deglutição.
Esta intervenção pretende melhorar a comunicação, a qualidade vocal e a capacidade de deglutição, através de intervenções personalizadas que podem incluir exercícios, técnicas de modulação vocal, treino da linguagem e estratégias de comunicação alternativa, entre outras abordagens terapêuticas.
Aconselhamento Parental
O aconselhamento parental destina-se ao apoio e orientação aos pais no processo de cuidado e educação
Este programa possibilita o acompanhamento direto aos familiares, com fim à capacitação e orientação dos mesmos, através do fornecimento de estratégias e ferramentas práticas que permitem a compreensão e a gestão comportamental, nos contextos relevantes para a família.